{"id":48,"date":"2021-08-30T03:24:48","date_gmt":"2021-08-30T03:24:48","guid":{"rendered":"https:\/\/rb.pens.ac.id\/?page_id=48"},"modified":"2021-08-30T16:17:32","modified_gmt":"2021-08-30T09:17:32","slug":"area-3-penataan-manajemen-sdm","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/rb.pens.ac.id\/index.php\/area-3-penataan-manajemen-sdm\/","title":{"rendered":"Area 3 Penataan Manajemen SDM"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
PENATAAN SISTEM MANAJEMEN SDM (10)<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
1<\/strong><\/td>Perencanaan kebutuhan pegawai sesuai dengan kebutuhan organisasi (0,5)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>a.<\/td>Kebutuhan pegawai yang disusun oleh unit kerja mengacu kepada peta jabatan dan hasil analisis beban kerja untuk masing-masing jabatan<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>b.<\/td>Penempatan pegawai hasil rekrutmen murni mengacu kepada kebutuhan pegawai yang telah disusun per jabatan<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>c.<\/td>Monitoring dan dan evaluasi terhadap penempatan pegawai rekrutmen untuk memenuhi kebutuhan jabatan dalam organisasi telah memberikan perbaikan terhadap kinerja unit kerja<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
2<\/strong><\/td>Pola Mutasi Internal (1)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>a.<\/td>Mutasi pegawai antar jabatan<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>b.<\/td>Mutasi pegawai antar jabatan telah memperhatikan kompetensi jabatan dan mengikuti pola mutasi yang telah ditetapkan<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>c.<\/td>Monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan mutasi yang telah dilakukan dalam kaitannya dengan perbaikan kinerja<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3<\/strong><\/td>Pengembangan pegawai berbasis kompetensi (2,5)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>a.<\/td>Training Need Analysis<\/em> Untuk pengembangan kompetensi<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>b.<\/td>Pertimbangan hasil pengelolaan kinerja pegawai<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>c.<\/td>Kesenjangan kompetensi pegawai yang ada dengan standar kompetensi yang ditetapkan untuk masing-masing jabatan<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>d.<\/td>Kesempatan\/hak untuk mengikuti diklat maupun pengembangan kompetensi lainnya<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>e.<\/td>Upaya pengembangan kompetensi kepada pegawai (dapat melalui pengikutsertaan pada lembaga pelatihan, in-house training, atau melalui coaching, atau mentoring, dll)<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>f.<\/td>Monitoring dan evaluasi terhadap hasil pengembangan kompetensi dalam kaitannya dengan perbaikan kinerja<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
4<\/strong><\/td>Penetapan kinerja individu (4)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>a.<\/td>Penetapan kinerja individu yang terkait dengan perjanjian kinerja organisasi<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>b.<\/td>Ukuran kinerja individu telah memiliki kesesuaian dengan indikator kinerja individu level diatasnya<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>c.<\/td>Pengukuran kinerja individu dilakukan secara periodik<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>d.<\/td>Hasil penilaian kinerja individu telah dijadikan dasar untuk pemberian reward (pengembangan karir individu, penghargaan dll)<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
5<\/strong><\/td>Penegakan aturan disiplin\/kode etik\/kode perilaku pegawai (1,5)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>a.<\/td>Aturan disiplin\/kode etik\/kode perilaku telah dilaksanakan\/diimplementasikan<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
6<\/strong><\/td>Sistem Informasi Kepegawaian (0,5)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>a.<\/td>Data informasi kepegawaian unit kerja telah dimutakhirkan secara berkala<\/td>Lihat Dokumen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template-pagebuilder-full-width.php","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rb.pens.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48"}],"collection":[{"href":"https:\/\/rb.pens.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/rb.pens.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rb.pens.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rb.pens.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/rb.pens.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":104,"href":"https:\/\/rb.pens.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions\/104"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rb.pens.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}